-ДОУ работает по графику пятидневной рабочей недели.
2.Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 – 7 лет составляет 5,5 – 6 часов , до 3 лет
– в соответствии с медицинскими рекомендациями .
Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 часов . Прогулку организуют 2 раза в день : в
первую половину - до обеда и во вторую половину дня - перед уходом детей домой.
Общая продолжительность дневного сна для детей дошкольного возраста 2,0 -2,5 часа, для детей от 2 до 3 лет – не
менее 3 часов.
Самостоятельная деятельность детей 2 – 7 лет (игры, подготовка к занятиям ,личная гигиена ) занимает в режиме дня
не менее 3 – 4 часов.
Организованная совместная деятельность проводится с учетом возраста детей, их индивидуальных особенностей .
Образовательная деятельность , осуществляемая в ходе режимных моментов ( организация питания , сна),
преимущественно направлена на охрану здоровья ребенка , физическое и социально – личностное развитие.
3. Организация образовательного процесса в ДОУ осуществляется в соответствии с основной образовательной
программой дошкольного образования и учебным планом непосредственно образовательной деятельности .
Количество и продолжительность непосредственно образовательной деятельности ,включая дополнительное
образование , устанавливаются в соответствии с санитарно – гигиеническими нормами и требованиями , которые
регламентируются учебным планом.
4.Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки , включая реализацию дополнительных
образовательных программ , для детей дошкольного возраста с 2 до 7 лет составляет ( Приложение1):
Режим дня Вторая группа раннего возраста
РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ
Прием , осмотр детей, индивидуальная работа
Утренняя разминка
Подготовка к завтраку, завтрак
Самостоятельная деятельность
Непосредственно образовательная / игровая
деятельность ( по подгруппам )
Подготовка к прогулке ,прогулка ,возвращение с
прогулки
Подготовка к обеду ,обед
Дневной сон
Подъем ,бодрящая гимнастика ,закаливающие
мероприятия, гигиенические процедуры
Полдник
Непосредственно образовательная /игровая
деятельность ( по подгруппам )
Самостоятельная / игровая деятельность
Подготовка к прогулке , прогулка ,уход детей домой
ВРЕМЯ
7.30 – 8.10
8.10 – 8.15
8.15 – 8.45
8.45 – 9.00
9.00 – 9.30
9.30 – 11.40
11.40 – 12.10
12.10 – 15.10
15.10 – 15.20
15.20 – 15.30
15.30 – 16.00
16.00 – 17.00
17.00 – 17.30
Режим дня дошкольных групп
РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ МЛАДШАЯ
ГРУППА
Прием, осмотр детей,
7.30 -8.10
индивид. работа
Утренняя разминка
8.10 - 8.20
Самостоятельная
/игровая деятельность
Подготовка к завтраку , 8.20- 8.50
завтрак
Самостоятельная
8.50 -9.00
деятельность
Непосредственно
9.00- 9.15
образовательная
деятельность 1перерыв
непосредственно
9.15 -9.25
образовательная
9.25 -9.40
деятельность 2
перерыв
непосредственно
образовательная
СРЕДНЯЯ ГРУППА
СТАРШАЯ ГРУППА
7.30- 8.10
7.30 - 8.15
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ
ГРУППА
7.30 - 8.30
8.10 - 8.20
-
8.15 - 8.25
-
8.30 -8.40
-
8.20 - 8.50
8.25 -8.50
8.40 -8.55
8.50 -9.00
8.50 -9.00
8.55- 9.00
9.00-9.20
9.00 - 9.25
9.00 - 9.30
9.20 - 9.30
9.30 - 9.50
9.25- 9.35
9.35- 10.00
9.30- 9.40
9.40- 10.10
10.00-10.10
10.10 -10.35
10.10- 10.20
10.20- 10.50
деятельность 3
Подготовка к прогулке
,прогулка, возвращение
с прогулки
Обед
Подготовка к сну
Дневной сон
Подъем ,бодрящая
гимнастика,
закаливающие
мероприятия,
гигиенические
процедуры
Полдник
Факультативная
/самостоятельная
/игровая деятельность
Игры ,труд, чтение,
кружки, свободное «
клубное» время
Прогулка, уход домой
9.40- 12.00
9.50- 12.15
10.35 -12.40
10.50- 12.40
12.00-12.40
12.40-13.00
13.00-15.00
12.15-12.50
12.50-13 .00
13.00- 15.00
12.40-13.00
12.40-13.00
13.00-15.00
13.00-15.00
15.00 - 15.10
15.00 – 15.10
15.00 – 15.10
15.00 – 15.10
15.10-15 . 30
15.30 – 17.00
15.10-15 .30
15.10 15.20
15.10 – 15.20
15.30 – 17.00
15.20 – 17.00
15.20 – 17.00
17.00 – 17.30
17.00 – 17.30
17.00 – 17.30
17.00 – 17.30
Режим занятий и учебной нагрузки воспитанников.
- Для детей вторая группа раннего возраста от 2 до 3 лет длительность
непрерывной организованной образовательной деятельности составляет 10 мин.
Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую
половину дня ( по 8 – 10 минут) проводиться по подгруппам. Допускается осуществлять
образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.
- в младшей группе ( дети четвертого года жизни) – 2 часа 30 минут, продолжительность
непрерывной непосредственно образовательной деятельности не более 15 минут.
- в средней группе ( дети пятого года жизни) – 3 часа 20 минут, продолжительность
непрерывной непосредственно образовательной деятельности не более 20 минут;
- в старшей группе ( дети шестого года жизни) – 5 часов 50 минут, продолжительность
непрерывной непосредственно образовательной деятельности не более 25 минут;
- в подготовительной группе ( дети седьмого года жизни) – 7 часов 30 минут,
продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности
не более 30 минут
Организация физического воспитания
-Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия осуществляется с учетом здоровья,
возраста детей и времени года.
-Формы двигательной деятельности : утренняя гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе,
физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения. ритмическая гимнастика, занятия на тренажерах,
физкультурные досуги, дни здоровья, спортивные праздники.
- С детьми третьего года жизни занятия по физическому развитию осуществляется по подгруппам 3 раза в неделю,
которые проводятся в физкультурном зале.
- Занятия по физическому развитию для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются
3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста
детей и составляет:
- в младшей группе – 15 мин.,
- в средней группе – 20 мин.,
- в старшей группе – 25 мин.,
- в подготовительной группе – 30 мин.
- Один раз в неделю для детей 5 – 7 лет следует круглогодично организуются занятия по
физическому развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии
у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды,
соответствующей погодным условиям.
- В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно
образовательную деятельность по физическому развитию организуется на открытом
воздухе.
5.Количество образовательной деятельности в режимных моментах:
Формы образовательной деятельности в режимных моментах
День здоровья, физкультурный досуг, оздоровительно – игровой час.
Развлечение( положительный социально – эмоциональный опыт)
Игровая деятельность ( сюжетно – ролевые, режиссерские, строительно –
конструктивные игры, игры – драматизации и др.)
Чтение художественной литературы, литературный досуг.
Музыкально театральная деятельность
Опыты. Эксперименты, наблюдения экологической направленности
Коллективный труд
Периодичность / все возрастные
группы
1раз в квартал
1 раз в месяц
1 раз в неделю
1 раз в неделю
Ежедневно
Ежедневно
1 раз в 2 недели
1 раз в месяц
1 раз в неделю
1 раз в 2 недели
Приложение
к режиму занятий обучающихся
ВТОРНИК
ПОНЕДЕЛЬНИК
Дни
недел
и
ВТОРАЯ ГРУППА
РАННЕГО
ВОЗРАСТА
(10)мин.
1. Худ.-эст.разв
(рисование) 09.00
2. Физ. разв
(Физкультура)
09.20
1. Речевое
развитие
(развитие речи)
09.00
2.Физ.разв
(Физкультура)
09.20
Младшая
ГРУППА (15)мин
Первая
средняя ГРУППА
Вторая СРЕДНЯЯ
ГРУППА(20)мин
Первая старшая
ГРУППА (25)мин
Вторая старшая
группа(25)мин
Подготовительная
группа (30)мин
(20)мин
1.Познав. разв
(Ознаком.с
природой, предм и
соц.мир)09.00
2.Физ.разв
(Физкультура)
09.25
1. Познав. разв
(Ознаком.с
природой,предм и
соц.мир) 09.00
2.Физ.разв
(Физкультура)
09.30
1.Познав.разв(Ознако
м.с природой,предм и
соц.мир)09.00
2.Физ.разв(физкульту
ра на воздухе) 09.30
1.Худ эст разв.
(Рисование) 09.00
2.Худ.эст.разв
(Музыка) 09.35
1.Худ.эст.разв
(Лепка,аппликация)
09.00
2.Худ.эст.разв
(Музыка) 09.35
1. Познав. разв
(Позн.-исслед.) 09.00
2. Речевое развитие
(Обучение русскому
языку) 09.40
3.Физ .разв
( Физкультура) 10.40.
1.Познав.разв(Ф
ЭМП ) 09.00
2.Физ.разв.(Физ
культура на
воздухе)09.25
1.Худ.эст.разв
(Лепка,
аппликация) 09.00
2.Худ.эст.разв(Му
зыка)09.30
3. Кружок.
Речевое развитие
(обучение
русскому языку)
1. Познав. разв
(ФЭМП) 09.00
2.Физ.разв
(Физкультура) 09.30
1.Физ.разв(Физкульт
ура на воздухе)09.00
2.Познав.разв.(ФЭМП
)
09.35
3.Кружок.ДПИ(вечер
ом)
1. Речевое .развитие.
(Развитие речи) 09.00
2.Физ.разв.(Физкульт
ура) 09.35
3.Худ.эст.разв(Рисова
ние) вечером
1.Худ.эст. разв
(Музыка). 09.00
2. Познав. разв
(ФЭМП) 09.40
3.Познав.разв(Мир
человека)10.20
вечером.
СРЕДА
ЧЕТВЕРГ
ПЯТНИЦА
1.Познав.разв
(ФЭМП. ребенок
и соц.) 09.00
2.Худ.эст.разв
(Музыка) 09.20
1.Худ.эст.рзав
(Лепка,аппликац
ия)09.00.
2.Худ.эст.разв. (
Музыка)09.25
1 Познав.разв
(ФЭМП) 09.00
2.Физ.разв
(Физкультура на
воздухе) 09.30
1. Речевое
развитие
(развитие речи)
09.00
2.Физ.разв
(Физкультура)
09.20
1.Речевое.разви
тие (Развитие
речи) 09.00
2.Физ.разв.
(Физкультура)
09.25
1.Речевое
развитие
(развитие
речи)09.00.
2.Физ.разв(Физку
льтура)09.30.
1. Худож.эст.развитие
(Лепка) 09.00
2.Худ.эст.разв.
(Музыка) 09.20
1.Худ.эст.разв.(Р
исование)09.00
2.Худ.эст.разв
(Музыка) 09.25
1.Худ.эст.разв
(Музыка) 09.00
2.Худ.эст.разв
(Рисование)09.30
1.Худ.эст.разв(Музыка
)09.00
2. Худ.эст.разв.
(Лепка, аппликация)
09.30
3. Кружок. Речевое
развитие
(обучение русскому
языку) вечером
1.Речевое развитие
(развитие речи)09.00
2.Физ.разв(Физкульту
ра)09.30
1.Речевое развитие
(Развитие речи) 09.00
2.Физ.разв.
(Физкультура) 09.35
3.Худ.эст.разв.(Рисов
ание) вечером
1.Познав.разв.
(ФЭМП) 09.00
2.Физ.разв.(Физкульт
ура) 09.35
3.Кружок.ДПИ
(вечером)
1.Познав.разв.(Ознак
ом.с.природой,предм
и соц.окр) 09.00
2.Физ.разв(Физкульт
ура) 09.35
3.Кружок.Речевое
развитие (Обучение
русскому языку)
вечером
1.Худ.эст.разв.(Рисов
ание) 09.00
2.Худ.эст.разв
(Музыка) 09.35
3. Кружок. Речевое
развитие
(Обучение русскому
языку) вечером
1.Худ.эст.разв(Рисова
ние)09.00
2.Худ.эст.разв(Музыка
) 09.30
1.Худ.эст.разв(Лепка,
аппликация) 09.00.
2.Худ.эст.разв.(Музы
ка) 09.35.
1.Познав.разв.(Ознак
ом.с природой,предм
и соц окр)09.00
2.Физ.разв.(Физкульт
ура) 09.35
1.Речевое.развитие(ра
звитие речи)09.00.
2.Худ.эст.разв(Рисован
ие) 09.40
3.Физ.разв(Физкультур
а)10.40
4.Кружок.ДПИ(вечеро
м).
1. Познав.разв
(ФЭМП) 09.00
2. Худож.-эст.развитие
(рисование) 09.40
3. Худож.-эст.развитие
(Музыка) 10.30
1. Худож.-эст.развитие
(лепка, аппликация)
09.00.
2.Физ.разв(Физкультур
а на воздухе)10.40
3 .Кружок.Речевое
развитие(подг.обуч.гра
м)вечером.
